《思想道德修养与法律基础》教学设计

发布时间：2017-07-01 11:28:45 作者：本站编辑 来源：本站原创 浏览次数：

教学设计理念

       本课程设计的理念就是从高职学生的特点和高职人才培养目标出发，将教学从单纯注重知识的传授转向重视对学生认知、情感和能力的培养上，将学生对待思想政治课的态度由“要我学”转变为“我要学”，将思想政治教育从知行分离转向知行统一。使学生具有良好的职业意识、职业理想、职业道德、职业态度、职业价值观和职业纪律；帮助使学生学会学习，学会与人合作；学生学会做人，学会做事；为高职各专业人才培养目标的实现以及高职学生成长成才和终生发展打下坚实的基础。

教学设计思路

       基于以上课程设计的理念，在教学过程中，我们坚持始终“教师主导、学生主体”的现代教育理念，坚持以人为本，贴近实际、贴进生活、贴近学生，理论和实践相结合；融“教、学、做”为一体，在“教中学，学中做”，努力实现高职思想政治理论课从“知性教育”向“知行合一”的养成教育转变，融入专业教育，服务学生未来的职业生涯发展。

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