体育教育专业介绍

发布时间：2025-07-01 14:04:48 作者：本站编辑来源：师范教育系浏览次数：

1.培养目标：

培养爱党爱国，忠诚于人民的教育事业，具有良好的师德修养，掌握必备的专业知识、教育理论和教师综合技能，德、智、体、美、劳全面发展的，适应九年制义务教育发展和改革需要、具有大学专科程度的小学体育教师。

2.培养要求：

（1）知识要求：掌握扎实体育专业的基础理论、基础知识及教育学、心理学、计算机、现代教育技术等方面的文化科学基础知识。

（2）技能要求：具备运动技能示范能力、体育教学组织能力、教师所必需的语言能力、沟通与合作能力以及运用现代教育技术技能以及利用或开发各种教育资源的能力。

（3）素质要求：具有求实创新精神和与时俱进思想观念，能够结合时代特点开展体育教学工作；具备团队协作精神、创新意识、社会责任感和终身学习能力；掌握专业技能技巧，力争成为专家型的体育教育工作者。

3.主要课程：

教育学、心理学、学校体育学、运动解剖学、运动生理学、体育概论、运动保健学、体育社会学、运动训练学、大学语文、大学英语、教师写字、班级管理、田径、篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、体操、武术、轮滑、健美操、体育舞蹈、体育游戏、体育教学法等。

4.实训环节：

除第一学期外，每学期组织学生深入到小学进行一次为期一周的教育见习，最后一个学期进行教育实习，从而达到“理论和实践相结合”“职前教育和职业需要无缝衔接”的目的。

5.取得证书：

（1）教育类：普通话等级证书（二级乙等以上）、毕业证书、教师资格证书、计算机应用能力证书、英语应用能力证书（B级以上）。

（2）行业类：社会体育指导员证书、健身教练职业资格证（如NASM、ACE）、游泳救生员证、裁判员证（各项目）、运动营养师认证等。

6.就业方向：

（1）教育领域：要面向小学教育，通过招聘、特岗或事业编考试被录取录用后，从事小学体育教学工作。

（2）健身行业：健身教练、体能训练师、运动康复师等。

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