2022版工程造价(3年制）

专业人才培养方案

 

 

 

 

 

专业负责人	：	谢广荣
系主任	：	苏占刚
编制（修订）时间	：	2022年6月 21日
教务处长	：	刘  清
主管院长	：	李秀颀
审批时间	：	年  月   日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

工程造价（三年制大专）专业人才培养方案

（适用年级：2022及以后年级      修订时间：2022年6月）

 

        一、专业名称与代码

        （一）专业名称：工程造价

        （二）专业代码：440501

        二、【招生对象】具有高中学历或同等文化程度者

        三、【 学  制 】三年（2+1）

        四、【办学类型】高职

        五、培养目标与职业岗位（群）

        （一）培养目标                  

        本专业主要面培养从事建筑工程计量与计价工作的技术管理人员，面向施工企业、工程设计单位、工程造价咨询机构、工程开发与建设单位和建设管理部门等单位，从项目投资决策到工程施工全过程各阶段，能够从事工程预、决算的编制与审查、工程招投标编制、工程造价和合同管理工作，并具有良好的职业道德和精湛的专业技能、较强的竞争能力和可持续发展的学习与适应能力的德、智、体、美等方面全面发展的高素质、高技能复合型专门人才。

        （二）职业岗位（群）                 

表1                     职业领域及主要就业岗位（群）                  

序号	职业领域	就业岗位	就业前可领取的职业资格证书	就业后期可考取的相关职业资格证书
1	建筑施工	预算员   资料员   测量员 计量员   监理员 技术员   质检员	1、高等学校英语应用能力B级证书。 2、计算机应用能力证书。 3、建筑工程“三员”证(施工员、技术员、质检员) 4、测量员证	建造工程师 造价工程师 咨询工程师 监理工程师
2	工程咨询
3	建筑质量管理
4	土建、水电、装饰等工程造价管理

        六、人才培养规格要求                                   

        （一）素质要求                  

        本专业培养学生具有热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；具有扎实的专业基础知识和较高的文化素质；具有敬业和团队协作精神；具有良好的职业道德，并具备较强沟通能力和亲和力。重点培养学生具备“诚信、敬业、爱心、踏实、心理健康”的素质。

        （二）知识要求                  

        1.了解建设行业的主要法律、法规。

        2.具有建筑工程识图本领、工程测量及施工技术、施工组织设计与管理等方面的基本知识与技能。

        3.必须牢固掌握建筑工程、安装工程及装饰工程造价基本知识，在利用应用软件进行工程量清单计价、工程招投标等方面打下扎实的基础。

        4.具有合同管理、建筑工程监理、工程技术管理方面的基本知识。

        （三）能力要求                  

        1.具备各种工程图纸的识读能力

        2.进行建筑工程施工测量，并具备地形图测绘及建筑施工放样及数据处理能力

        3.初步具备建筑工程施工组织与管理的能力

        4.具有工程概预算方面的基本知识和编制施工概预算、决算和投标报价的基本能力

        5.具有房地产评估及建设工程经济分析能力

        6.能够熟练使用专业工具书、手册、资料的能力。                  

        七、专业课程体系                               

        工程造价专业的主要专业基础课及专业课程有：建筑工程制图与房屋构造、土建CAD、建筑材料、建筑工程测量、建筑设备工程、建筑施工技术、建筑工程计量与计价、建筑施工组织与管理、安装工程造价、装饰工程造价、房地产评估、建筑工程经济等。具体说明如下： 

        （一）公共基础课模块

        （二）专业（技能）课模块

        一专业理论、理实一体化教学      

        1.建筑工程识图与房屋构造（代码：16211201）

        建筑识图与房屋构造是本专业的一门重要职业基础课程。主要介绍投影的基本原理、绘图与与制图的方法、房屋建筑的构造原理和构造方式等内容。要求能够熟悉国家制图标准，掌握制图的方法和技巧、基础、墙体、地面和楼面、屋顶、门窗以及变形缝的构造措施，培养学生识读和绘制施工图的基本能力。

        2.土木工程CAD（代码：16210204）

        是研究建筑工程图样的绘制，建筑工程类专业的一门技术基础课，本课程以利用CAD软件进行建筑施工图的绘制为主线，以建筑形体的快速准确表达为导向，以投影理论和作图规律为载体，熟练掌握CAD绘图软件操作的方法和技巧，具备一定的建筑制图的绘图能力及从事建筑工程技术专业所必需的基本职业素质。

        3.土木工程材料（代码：16211203）

        本课程主要讲授常见建筑材料的组成、性能、特点、制作过程和要求，讲授常见建筑材料的检测手段和方法。并为今后从事专业技术工作能够合理选择和使用建筑材料打下基础。

        4.土木工程测量（代码：16211202）

        本课程的主要内容包括：建筑测量的基本知识、工程建设中放线定样工作以及特种工程测量。通过教学使学生熟练掌握一般工程测量工作的基本原理和一般方法，掌握建筑测量的作业方法和作业步骤，培养学生从事实际工程测量工作的能力。              

        5.建筑设备工程（代码：16210205）

        主要培养掌握建筑设备工程的基本知识和技术，具备建筑水、电、通风与空调、楼宇智能化等设备工程的设计、预决算、安装施工、运行与维护、质量检验及工程管理等能力。

        6.建筑施工技术（代码：16211206）

        本课程的主要内容包括：本课程主要讲授土方、砖砌体钢筋混凝土等施工方法及技术要求、建筑工程中建筑流水施工、网络计划、施工准备、施工组织设计等，通过学习，能掌握一般工程的施工组织与管理方法，为施工管理服务。                    

        7.建筑工程计量与计价（含广联达）（代码：16211211）

        本课程主要讲授工程中工程量计算规则及具体的计算方法、定额指标的运用、建筑工程招投标的工程程序和工作方法，以工程量清单计价为主导，旨在培养学生的预算与结算能力以及独立编制招标控制价，招标文件，投标文件的能力。

        8.施工组织与管理（代码：16210208）

        本课程主要讲授建筑工程中一般的建筑工程施工管理知识、掌握施工组织设计的编制方法、施工进度计划编制基本方法等知识和技能。

        9.工程项目招投标及合同管理 （代码：16211213）

        本课程是工程造价专业的一门必修课程，作为工程造价人员必须掌握招投标与合同管理知识，施工索赔等方面的知识。主要讲述建设项目招标、施工项目投标、合同法原理、FIDIC土木工程施工合同条件、施工合同的签订与管理、施工索赔。使学生掌握招标操作实务及合同的签订。

        10.安装工程造价（代码：16211214）

        掌握各项目的分部分项工程的划分方法、安装定额工程量及清单工程量的计算方法、应用定额正确计价与工程量清单的综合单价的计算方法、措施项目的计价方法、规费和税金的计算方法。

        11.装饰工程造价（代码：16211216）

        本课程是建筑工程造价专业的一门专业核心技能课程，是建筑企业进行现代化管理的基础，主要研究装饰工程建造与生产消耗之间的数量关系及价格的构成因素。即：研究建筑生产成果与劳动力、材料、施工机械等生产消耗之间的数量及费用关系。

        12.房地产评估（代码：16210210）

        该课程主要研究房地产估价的原则、方法等方面的内容。它以建筑结构、建筑工程概论等课程为基础，培养学生在房地产经营过程中的实际估价能力。通过该课程的学习，使学生系统掌握房地产估价的基本理论和房地产价格评估的基本方法和专业技能，并在综合分析影响房地产价格因素的基础上，对房地产在估价时点的客观合理价格或价值进行估算和判定的活动。 

        13.房地产经营与管理（代码：16210107）

        该课程主要培养从事房地产开发与经营管理工作。初步具备分析和解决房地产经济理论问题及房地产项目的开发与评估，房地产市场营销、房地产项目投资与融资、房地产估价、物业管理和房地产行政管理的能力。掌握房地产市场调查、可行性分析、投资分析、营销策划、咨询、评估的技巧与方法。

        14.专业技能（代码：16211228）

        本课程为专业学生面向市场就业岗位群所设置的综合技能课，主要面向市场培养集知识、能力、素质型综合技能人才。讲授中教师应结合具体典型的工程实例进行分析讲解，旨在强化学生在未来工程实践工作中的分析和解决实际问题的能力。              

 

        二实践教学模块                 

        1. 土木工程制图大作业

        通过该过程训练，使学生熟悉建筑工程制图标准。掌握建筑工程图的组成、作用，重点掌握常见工程图的识读方法、技巧，补充讲解图集16G101-1；绘制一套建筑施工图。

        时间：分两个学期完成，集中实习、实训共2周

        2.土木工程CAD大作业

        通过课程设计要求学生了解一般建筑结构工程设计的基本方法；掌握用所学的建筑结构工程设计知识进行施工图的设计；掌握建筑结构工程设计相关规范的正确使用；将课程设计成果绘制施工图；使学生将所学知识加以具体应用，以培养学生理论联系实际的能力，满足工作岗位的要求。

        时间：集中实习、实训1周。 

        3.土木工程测量实习                 

        测量综合实习是根据《工程测量》教学大纲的要求，在学完测量学基本理论知识并初步掌握测量仪器的基本操作方法后安排的综合性教学实习， 基本要求如下：

        (1)进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和掌握，并使之系统化、整体化；

        (2)通过实习的全过程，提高使用测绘仪器的操作能力、测量计算能力和绘图能力，掌握测量基本技术工作的原则和步骤；

        (3)掌握路线工程测量的基本方法；

        (4)在各个实践性环节培养应用测量基本理论综合分析问题和解决问题的能力，训练严谨的科学态度和工作作风。

        (5)重点掌握施工放样操作。

        时间：集中实习、实训3周。

        4. 建筑工程计量与计价实训

        本实训是工程造价专业重要的实践环节之一，紧密结合建筑工程计量与计价实践性教学特色及高等职业技术教育的特点，针对培养学生实用性技术技能的要求，系统、详细地制定了建筑工程(土建)预算的实务训练计划和内容，主要利用全国普及率最高的广联达软件为平台，训练学生建筑工程图形算量、钢筋抽样能力；清单计价与定额计价的运用能力；预算文件的编制能力等，同时也是学生进行综合实训的前提出和保证。

        时间：分两个学期完成，集中实习、实训共3周

        5. 安装工程造价实训

        本课程是安装工程计量与计价课程的实践性教学环节。通过本实训，初步掌握单位工安装工程施工图预算的编制方法和步骤，巩固所学理论知识，为从事实际工作奠定基础。

        时间：集中实习 实训共2周。

        6.专业跟岗实习（代码：16210360）

        是在学完成专业的所有基础和专业课程之后，在顶岗实习之前利用暑期黄金时段进行的一次综合性实训，主要是通过结合工程实际项目，让同学们结合结构设计规范从识读工程图、熟悉房屋的基本构造到施工组织设计、施工图预算，完成单位工程的建筑装饰项目的技术标书和商务标书的编制以及开标评标任务。为顶岗实习做一个预先的练习和模拟。

        时间：运用暑假，集中实习4周。                            

        7、顶岗实习（代码：16210361）

        (1)性质、目的和任务

        Ⅰ、性质

        毕业实习是建筑工程技术专业实践教学的一个重要教学环节；是理论联系实际，全面贯彻党的教育方针，培养学生德、智、体全面发展的一项重要措施；是学生接触社会、接触实践的良好机会，应利用这一有利时机开展社会调查，了解我国改革开放以来社会主义现代化建设取得的伟大成就，使学生在德、智、体诸方面得到全面发展。

        Ⅱ、目的

        一是通过参加社会生产实践活动，学习有关本专业的实践知识，增强感性认识，以补充课堂教学的不足；二是加深理解和巩固所学的理论知识（如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工、工程预算等），达到理论联系实际的目的；三是通过学员亲身参加施工实践，达到培养其分析问题和解决实际问题的独立工作能力，为将来参加实际工作打下坚实基础；四是了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向，并进一步培养学生的分析问题和解决实际问题的独立工作能力。

        Ⅲ、毕业实习的主要任务是：

        a、通过参与毕业实习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的认识；

        b、通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程（土方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等）中的生产技术技能；

c、与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹，了解企业文化。(2)实习安排

        毕业实习时间共24周，总学时720，集中或分散方式进行。学生以一个基层技术人员助手的身份，在建筑施工单位参与工作进行实习。学生可以安排在工地现场搞外业，亦可以在室内搞内业，但搞内业的学生亦应有一定的时间去现场。学生应积极参加建筑施工、组织、管理的实际工作。结合工作，参加具体的专业性生产劳动。通过工作进行学习和锻炼，重点是工作能力的锻炼和提高。

        (3)实习内容

        在实习中，学生通过学习有关专业的实践知识。在本次实习中，学生可以作为工长，施工员、技术员等的助手参加工作，学习的主要内容（参见）：

        Ⅰ、制订各工种工程的施工方案或施工技术措施；

        Ⅱ、编制单位工程的施工组织设计和施工预算；

        Ⅲ、在施工现场，协助技术干部具体负责施工技术和生产管理工作；

        Ⅳ、进行房屋、构筑物的定位、放线和控制标高的工作；

        Ⅴ、校核施工图和进行施工放样工作；

        Ⅵ、开展社会调查，编写调查报告。

        此外，学生还应学习有关建筑材料、建筑结构构造、工程竣工验收等方面的知识。如实习单位有需要，还可完成其它指定工作。学生在实习期间结合工作需要参加不少于两周的生产劳动，并完成实习任务书布置的“专题作业”和其它工作。                

        八、专业教学进程与学时分配（见附表）                                

        九、专业教师工作委员会（见附表）    

        附件1：岗位群职业岗位核心能力分析

        附件2： 课程体系设计思路